为什么说,从宏观、中观与微观视角看2022年考研人数陡增

近10余年硕士考研数据概览


根据教育部数据,2022年研究生考试报名人数高达457万人,相较于2021年的377万人,激增80万人,增幅21.22%,再创历史新高。从2018年的238万人,到2022年的457万人,5年时间,考研报名人数几乎翻了一番。


数据来源:教育部


从硕士研究生招生规模来看,2018年为76.25万,2021年增长至111.4万,增幅46.1%,远小于报名人数的增幅。从报录比来看,近十年稳中有升,在3:1上下波动,相当于每3个人录取一个人,同时也意味着参加考研的每100个人中至少66个人要淘汰掉。


数据来源:教育部


就业压力是考研人数陡增的主要原因


根据《2021年全国研究生招生调查报告》中的考研动机调查,超过一半的考生选择考研是因为就业竞争大,想增强就业竞争力而选择考研。而认为毕业学校不好,想提升学校层次或者说想提升自己的知识水平和能力,对于大部分学生来说本质上还是因为就业压力。但是就业压力每年都会有,为何偏偏这几年爆发了呢?


数据来源:中国教育在线调查


【宏观】高等教育在学人数持续扩招,大学生教育质量下滑,就业待遇相比经济发展水平变化不大,就业供给基数不断放大


1992年,大规模的国企改制开始推行,国内出现了大规模的失业人群(国内称之为下岗职工),国企大规模接收大学生逐步成为历史,到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消。同时,为缓解90年代前期经济过热,开始进行软着陆,国内需求疲软。为解决经济和就业问题,1998年11月,经济学家汤敏以个人名义向中央提交了一份建议书《关于启动中国经济有效途径——扩大招生量一倍》,建议中央扩大招生数量。



1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》的教育改革政策,文件提出到2010年,高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。高等教育在学总规模包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。自1999年开始,普通高校本专科院校不断扩大招生人数。2013年全国各类高等教育在学总规模达到3460万人,高等教育毛入学率达到34.5%。2019年高职扩招100万人,我国高等教育毛入学率超过50%进入高等教育普及化阶段。2020年,全国共有普通高校2738所。其中,本科院校1270所(含本科层次职业学校21所),高职(专科)院校1468所。各种形式的高等教育在学总规模4183万人,高等教育毛入学率54.4%,其中普通本专科在校生3285.29万人。



数据来源:教育部发展规划司


【宏观】我国经济正处于转型期,叠加新冠疫情影响,就业市场整体人才需求放缓


研究生报名人数与经济发展趋势紧密相关。根据《2021年全国研究生招生调查报告》,当我国GDP增速放缓时,研究生报名人数增长率会提高。十一五(2006-2010年)期间,我国GDP快速增长,与此同时,研究生报名人数增长率呈下降趋势,并在2007年降至最低;十三五(2016-2020年)期间,我国经济由高速增长转向高质量低增长率发展阶段,2015年后,研究生报名人数增长率快速上升。同时,2019年12月开始的新冠疫情对经济造成了重创,它导致了1930年大萧条以来的最大的经济停摆,各类市场主体的人才需求放缓甚至下降。


【微观】往届生占考研人数超一半,选择国内深造的人数增加


根据相关数据,云南大学的2021年考研人数中,往届生报考人数多达15410人,占比为63%。有些同学第一次考研没上岸,认为再考一次就可以入围,所以就有了“二战”、“三战”等老考生;有些同学具有名校情结,盯着部分头部名校或一些热门专业坚持备考;有些同学对职场生活不满意,工作后又辞职考研,寻求更好的出路……总之,大多数人相信只要考研成功就可以解决大多数问题,究竟是社会的内卷还是一直以来的“考试思维”,这里面有太多需要纠正的价值观和社会扭曲。考研上岸确实可以提高进入社会的起步线,但是真正的工作能力需要你实打实地去认真提高。



2005年至2012年,中国学生赴美读研申请量增长率不断上升。2012年起,中国赴美读研申请量增长率锐减,长期处于负增长。近两年除了受新冠疫情的影响,中国赴美学生的减少也与美国对中国学生的留学政策有关。自2019年起,美国就对中国留学生加强了背景审查,尤其是涉及公派的高层次人才、敏感专业。2021年考研报名条件中,明确了留学生报考的条件:考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》。我国考研政策的调整及美国对中国学生的留学政策,让更多的留学生转向国内考研,成为2021年考研大军的一员。


【微观】二本学生是考研主力,他们从未停止内卷


中国在校大学生里90%都在二本、三本及专科院校,一本院校只占全部高校的13%。二本生就业本身优势就不大,因为学历就被很多企业拒之门外,再加上就业形势的严峻,二本生就业变得更难,学生为了改变自己的现状就不得不去考研。在《我的二本学生》中提到,二本大学的学生也从未停止内卷。同时,推免生招收数量虽然在增长,但在总招生量的占比并没有增长,甚至部分学校呈现下降趋势。造成高校录取推免生比例下降的主要原因是硕士研究生招生增长的规模远大于推免生增量,基数上比例下降,从这个方面看,推免招生并没有加剧统考生的竞争。但是很多二本学生是没有推免名额的,他们只能通过考研这一条路来实现其梦想。另外,学生要获取推免资格,不仅需要学习成绩优异,甚至还需要在科研能力、获得荣誉、竞赛奖项等方面进行综合评价,二本学生由于学校师资和设施等原因,在这些方面天然处于劣势。



【中观】产业结构升级,新一轮技术革命需要更多的工科人才


随着经济的发展,我国逐步完成了工业化,逐步从制造为主向制造与服务并行的经济模式发展,经济学成为时代所需。经济学作为一门社会科学,大多数经济类专业都是文理兼收。随着经济金融行业薪酬的不断走高,大量理科生开始转向经济学。此外,为应对当前社会问题,将重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业进行扩招。从各学科招生人数来看,经济学学科硕士研究生招生人数增长幅度最大,增幅为18.9%;其次是农学,增幅达9.1%;法学、工学、艺术学等学科增幅都在7%左右。理学、管理学、历史学增幅较小,在3%左右,变化趋势不大。


最后,从信息经济学角度来看,斯宾塞认为教育(可以理解为学历)是劳动市场的一个强信号,意味着在信息不对称的条件下,研究生学历可以向雇主发送一个你能力比较强的信号,意味着你可以得到一个更高的工资。这是基于高能力的人获得高学历的教育成本要远低于低能力的人的前提,可以理解为聪明的人更倾向于考研以此来提高自己的薪酬。但是,在今天中国的考研热下,学历、能力与薪酬显然是一个混同均衡,这就说明,学历这个信号是要打个折扣的。因此,无论你是准备考研的新生、正在拼搏的考研人还是久经沙场的老生都需要重新考量一下、匹配一下。



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