学术型硕士一般要读三年，学习期间一般会跟着导师一起进行学术研究，需要发表文章，对于毕业论文的要求相对较高。

专硕就是指专业型硕士，在教育学专业中称其为教育硕士，授予教育硕士学位，主要培养应用型人才，毕业后大多直接投身到基础教育的岗位当中。

专业型硕士一般读两年，具体可以查看院校专业的培养计划。对于毕业论文的要求相对低一些，更注重实践。

一、基础 · 区别

区别|培养方向

学硕型硕士：

学术型人才，理论性人才或应用型高层次人才，有利于博士深造，出国深造

专业型硕士：

培养应用型、技术型人才，为就业服务，仍有出国学习或读博机会。

二、学制年限· 区别

学硕型硕士：

2~3年，大多数学硕学制为3年。

专业型硕士：

2-3年，多数专硕学制为2年。

三、考试内容· 区别

学硕型硕士：

311统考，部分学校自主命题，相对较难，主要在于参考书相对多一些，考试题目设计难一些。

专业型硕士：

各个学校根据333大纲自主命题，相对简单，参考书目少一点，各院校自命题，大多数院校题型比较常规。

区别|毕业论文

学硕型硕士：

难度较高

专业型硕士：

难度较低

四、学费奖学金· 区别

学硕型硕士：

学费低，多数为8000元/年，有奖学金

专业型硕士：

学费高，一般为10000元/年，有奖学金

五、读研学习· 区别

学硕型硕士：

跟随导师，以论文课题和研究室为主。

专业型硕士：

第一年上课为主，第二年多为实习。

考试 · 难度

学硕型硕士

初试考试科目是政治、英语一、311教育学专业基础综合，部分院校的外国语还可以选择日语、俄语等小语种。

对比近两年的真题做过比对分析，确实22年的难度更大了些，出题更为灵活。

专业型硕士

初试考试科目是政治、英语二、333教育综合和各院校自主命题的专业课二，部分院校的外国语还可以选择日语、俄语等小语种。

与以往相比，难度也在加大，出题也更加灵活。

跨考 · 考研

跨专业考教育学的人还是很多的。

跨考教育学的学生中，学硕的可能有70%左右，跨考专硕的大概30%左右，因为专硕对于专业性有更高的要求，对于原专业有一定的限制和要求。

在选择学硕和专硕时要查询院校专业的限制，不适合或者没有达到要求的专业就不要去看了。

当然，如果你现在还没有决定是否要跨考教育学，可以多去了解了解，每个专业都很有价值，你要选择自己感兴趣的、愿意去扎根的或者你需要的专业。

教育学考研选择学硕还是专硕，这个问题需要你自己来回答。 需要充分了解之后，去衡量各个因素对个人的重要程度，最终权衡取舍出自己喜欢的或者适合的那个答案。

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